Tuyển sinh Cao đẳng Mầm Non tại TPHCM năm 2025

Đông Phương DPE xin trân trọng thông báo tuyển sinh Cao đẳng ngành Sư phạm Giáo dục Mầm non hệ Vừa học vừa làm năm 2025 tại TP.HCM. Dưới đây là chi tiết chương trình tuyển sinh

Thông tin chung

1. Phạm vi tuyển sinh: TPHCM và các tỉnh lân cẩn
2. Đối tượng tuyển sinh: Đã tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT)
3. Phương thức tuyển sinh: Thi tuyển kết hợp với xét tuyển
4. Thời gian học: Học Online và thí sinh lựa chọn 1 trong 2 thời gian học: Lớp học các buổi tối, từ Thứ hai đến Thứ sáu; Lớp học cả ngày Thứ bảy, Chủ nhật
5. Học phí: 8.000.000đ/Học kỳ
6. Lệ phí đăng ký: 1.000.000đ/hồ sơ (Bao gồm cả lệ phí thi năng khiếu)

Phương thức xét tuyển

Thông tin trong phương thức xét tuyển bao gồm:

Tổ hợp môn xét tuyển

• M01: Văn, Năng khiếu 1 (Kể chuyện – đọc diễn cảm), Năng khiếu 2 (Hát – Nhạc)
• M09: Toán, Năng khiếu 1 (Kể chuyện – đọc diễn cảm), Năng khiếu 2 (Hát – Nhạc)

Phương thức xét tuyển

Lựa chọn kết quả thi năng khiếu:

• Sử dụng kết quả thi các môn Năng khiếu hệ chính quy năm 2025 do Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP. HCM hoặc các trường khác tổ chức cùng tổ hợp môn
• Hoặc đăng ký dự thi các môn Năng khiếu do trường tổ chức trong đợt tuyển sinh năm 2025 (hình thức vừa làm vừa học

Hồ sơ tuyển sinh

Hồ sơ tuyển sinh bao gồm:

Đối tượng đăng ký dự thi Năng khiếu và xét tuyển

• Hồ sơ đăng ký (theo mẫu, phát hành tại Trường hoặc tải từ website)
• 01 bản photo công chứng Học bạ THPT hoặc giấy kết quả thi THPT
• 01 bản photo công chứng bằng Tốt nghiệp THPT hoặc Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời (đối với thí sinh tốt nghiệp năm 2025)
• 01 bản photo Căn cước công dân
• 02 ảnh 3×4 (trong vòng 6 tháng)
• Giấy chứng nhận ưu tiên (nếu có)

Đối tượng đã thi năng khiếu 

(Lấy kết quả thi môn Năng khiếu từ hệ chính quy năm 2025)

• Hồ sơ đăng ký (theo mẫu)
• 01 bản photo công chứng Học bạ THPT hoặc giấy kết quả thi THPT năm 2025
• 01 bản photo công chứng bằng Tốt nghiệp THPT hoặc Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời
• Giấy chứng nhận kết quả thi Năng khiếu 1 và Năng khiếu 2
• 01 bản photo Căn cước công dân
• 02 ảnh 3×4 (trong vòng 6 tháng)
• Giấy chứng nhận ưu tiên (nếu có)

Nơi tiếp nhận hồ sơ

Các khối kiến thức trong chương trình học

Chương trình đào tạo ngành Giáo dục Mầm non được xây dựng trên cơ sở cân đối giữa lý luận và thực tiễn, giữa kiến thức nền tảng và chuyên sâu. Với tổng khối lượng 113 tín chỉ, chương trình được thiết kế nhằm đào tạo những giáo viên mầm non có đủ phẩm chất, năng lực chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội đối với giáo dục mầm non. Chương trình được chia thành hai khối kiến thức chính: khối kiến thức giáo dục đại cương và khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp. Mỗi khối kiến thức đều đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển toàn diện các năng lực cần thiết cho người giáo viên mầm non tương lai.

Khối kiến thức giáo dục đại cương (39 TC)

Khối kiến thức giáo dục đại cương là nền tảng quan trọng, chiếm 39 tín chỉ trong tổng số 113 tín chỉ của toàn bộ chương trình đào tạo. Khối kiến thức này hướng đến việc phát triển toàn diện cho sinh viên về tư duy, nhân cách và thể chất trước khi đi sâu vào chuyên ngành. Thông qua các môn học về lý luận chính trị, ngoại ngữ, giáo dục quốc phòng và thể chất, sinh viên được trang bị những kiến thức cơ bản về xã hội, con người và phương pháp tư duy khoa học. Đây là nền tảng quan trọng giúp sinh viên phát triển tư duy độc lập, sáng tạo và có khả năng tự học suốt đời – những phẩm chất cốt lõi của người giáo viên mầm non trong thời đại mới. Khối kiến thức này được thiết kế với sự cân đối giữa các môn học bắt buộc và tự chọn, tạo điều kiện cho sinh viên có thể phát triển theo định hướng phù hợp với năng lực và sở thích cá nhân.

Ngoại ngữ (6 TC)

Khối kiến thức này trang bị cho sinh viên năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh ở trình độ cơ bản. Sinh viên được học từ vựng, ngữ pháp và các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết tiếng Anh. Sau khi hoàn thành, sinh viên có thể sử dụng tiếng Anh trong các tình huống giao tiếp đơn giản, đọc hiểu tài liệu chuyên ngành cơ bản và có nền tảng để tiếp tục nâng cao trình độ ngoại ngữ.

Giáo dục quốc phòng (8 TC)

Đây là khối kiến thức bắt buộc nhằm giáo dục ý thức quốc phòng, an ninh và lòng yêu nước cho sinh viên. Khối kiến thức này giúp sinh viên hiểu biết về đường lối quân sự của Đảng, kiến thức quân sự cơ bản, kỹ thuật và chiến thuật quân sự. Ngoài lý thuyết, sinh viên còn được thực hành các kỹ năng quân sự, bắn súng và rèn luyện thể chất, tinh thần kỷ luật.

Đại cương chung (18 TC)

Khối kiến thức này cung cấp nền tảng lý luận chính trị, tư tưởng, triết học và kiến thức cơ bản về giáo dục học, tâm lý học và pháp luật. Sinh viên được học về chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng của Đảng, kiến thức về quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục. Đây là nền tảng quan trọng giúp sinh viên hình thành thế giới quan khoa học và phương pháp luận trong nghiên cứu, học tập và công tác sau này.

Đại cương tự chọn (chọn ít nhất 2 TC)

Khối kiến thức tự chọn này giúp sinh viên bổ sung những kỹ năng mềm và kiến thức nền tảng về khoa học giáo dục. Sinh viên có thể lựa chọn học các môn nhằm phát triển kỹ năng mềm cần thiết cho công việc sau này hoặc tìm hiểu sâu hơn về nền tảng khoa học giáo dục. Đây là cơ hội để sinh viên tự định hướng phát triển theo sở trường cá nhân.

Giáo dục thể chất (chọn ít nhất 4 TC)

Khối kiến thức này nhằm rèn luyện thể chất, tăng cường sức khỏe và phát triển các kỹ năng vận động cho sinh viên. Đồng thời, thông qua các môn thể thao, sinh viên được rèn luyện ý chí, tinh thần đồng đội, kỷ luật và khả năng tự kiểm soát. Sinh viên có thể lựa chọn các môn thể thao phù hợp với sở thích và điều kiện sức khỏe của mình như bơi lội, các môn bóng, võ thuật hoặc cờ vua.

Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp (74 TC)

Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp chiếm phần lớn trong chương trình với 74 tín chỉ, tập trung vào việc đào tạo các kiến thức và kỹ năng chuyên sâu về giáo dục mầm non. Đây là khối kiến thức cốt lõi giúp sinh viên hình thành bản sắc nghề nghiệp và các năng lực chuyên môn đặc thù của người giáo viên mầm non. Khối kiến thức này được thiết kế theo hướng tích hợp giữa lý thuyết và thực hành, giữa kiến thức khoa học và kỹ năng nghề nghiệp. Sinh viên không chỉ được học về lý luận giáo dục mầm non, tâm lý học trẻ em, phương pháp giáo dục mà còn được rèn luyện các kỹ năng thực hành nghề nghiệp thông qua các đợt kiến tập, thực tập tại các cơ sở giáo dục mầm non. Đặc biệt, khối kiến thức này chú trọng đến việc phát triển năng lực tổ chức và thiết kế các hoạt động giáo dục phù hợp với đặc điểm phát triển của trẻ mầm non, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong bối cảnh hội nhập và phát triển.

Kiến thức chung của ngành (55 TC)

Đây là khối kiến thức chuyên sâu về giáo dục mầm non, cung cấp cho sinh viên những hiểu biết toàn diện về phát triển trẻ em, tâm lý lứa tuổi mầm non và các phương pháp giáo dục. Sinh viên được học các môn như âm nhạc, mỹ thuật, văn học trẻ em, toán cơ sở và các phương pháp giảng dạy chuyên biệt cho từng lĩnh vực. Đặc biệt, khối kiến thức này chú trọng đến việc phát triển kỹ năng thiết kế, tổ chức các hoạt động giáo dục phù hợp với lứa tuổi mầm non. Ngoài ra, sinh viên còn được trang bị kiến thức về dinh dưỡng, vệ sinh, sự phát triển thể chất của trẻ và các kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.

Thực hành, thực tập nghề nghiệp (14 TC)

Khối kiến thức này tạo cơ hội cho sinh viên áp dụng lý thuyết vào thực tiễn giáo dục mầm non. Sinh viên được tham gia kiến tập, quan sát tại các cơ sở giáo dục mầm non, rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên, và thực hiện đợt thực tập tốt nghiệp tại các trường mầm non. Thông qua thực hành và thực tập, sinh viên phát triển các kỹ năng nghề nghiệp cần thiết, hiểu rõ môi trường làm việc thực tế và tích lũy kinh nghiệm quý báu trước khi ra trường.

Khóa luận tốt nghiệp (chọn 1 trong các nhóm) (6 TC)

Khóa luận tốt nghiệp là giai đoạn học tập quan trọng, đánh dấu sự kết thúc quá trình đào tạo và là cơ hội để sinh viên thể hiện năng lực nghiên cứu độc lập trước khi chính thức bước vào nghề nghiệp. Với khối lượng 6 tín chỉ, khóa luận tốt nghiệp được thiết kế linh hoạt với hai lựa chọn, nhằm đáp ứng nhu cầu và định hướng phát triển đa dạng của sinh viên. Sinh viên có thể lựa chọn thực hiện một nghiên cứu khoa học độc lập dưới sự hướng dẫn của giảng viên, hoặc học bổ sung các học phần chuyên sâu về các lĩnh vực cụ thể trong giáo dục mầm non.

Dù lựa chọn hình thức nào, mục tiêu cuối cùng vẫn là trang bị cho sinh viên năng lực vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các vấn đề thực tiễn trong giáo dục mầm non, phát triển tư duy phản biện, sáng tạo và khả năng làm việc độc lập – những phẩm chất cần thiết của người giáo viên mầm non trong thời đại mới. Đồng thời, đây cũng là cơ hội để sinh viên khẳng định bản thân, thể hiện sự trưởng thành về chuyên môn và nghiệp vụ sau quá trình học tập, rèn luyện tại trường đại học.

Khóa luận tốt nghiệp

Sinh viên thực hiện một nghiên cứu khoa học về lĩnh vực giáo dục mầm non dưới sự hướng dẫn của giảng viên. Đây là cơ hội để sinh viên vận dụng kiến thức đã học, phát triển khả năng nghiên cứu độc lập, tư duy phản biện và giải quyết vấn đề. Thông qua việc thực hiện khóa luận, sinh viên cũng trau dồi kỹ năng viết báo cáo khoa học và trình bày kết quả nghiên cứu.

Thay thế khóa luận tốt nghiệp

Đối với sinh viên không làm khóa luận, có thể chọn học các môn thay thế chuyên sâu về giáo dục kỹ năng sống cho trẻ và phương pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo. Các môn học này giúp sinh viên nâng cao kiến thức và kỹ năng chuyên môn trong những lĩnh vực cụ thể, đáp ứng nhu cầu thực tiễn của ngành giáo dục mầm non hiện nay.

Lời kết

Chương trình đào tạo ngành Giáo dục Mầm non với tổng cộng 113 tín chỉ được thiết kế một cách hệ thống và toàn diện, bao gồm cả kiến thức đại cương và kiến thức chuyên ngành. Chương trình chú trọng cả lý thuyết và thực hành, đảm bảo sinh viên tốt nghiệp có đủ kiến thức, kỹ năng và phẩm chất để trở thành những giáo viên mầm non có chuyên môn vững vàng, đáp ứng yêu cầu của xã hội và ngành giáo dục.